■张志平

关于数学思考

■张志平

复习要求

数学思考和综合运用是要帮助学生综合运用已有的知识和经验，通过数学方法来解决与生活经验密切联系、具有一定挑战性和综合性的问题。

在复习中应该重点凸现：

1.有意识地用数学眼光来看待问题。

2.有条理地用数学思维来分析问题。

3.有目的地用数学方法来解决问题。

要体会解决问题策略的多样性及运用假设、优化的方法解决问题的有效性，培养符号感及观察、分析、推理的能力，培养探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识，感受数学的魅力，发展解决问题的能力。

1.填空。

（1）1、4、9、16、（ ）、36。

（2）2、6、12、20、30、（ ）、56。

（3）142857、285714、428571、571428、（ ）、857142。

（4）小华从甲地经乙地到达丙地。一共有（ ）条路可走。

（6）小丽、小明和小华参加口算比赛，分别算对了43题，50题和48题。

小华算对了（ ）道题。

（7）根据前两幅图，推算1只大熊猫的体重相当于（ ）只兔子的体重。

（8）0312房间这个编码的意义是表示这个房间在3楼的第12号房间，那么7楼第18号房间的编码应该是（ ），22楼5号房间的编码是（ ），1806房间表示该房间处在（ ）楼第（ ）号。

（9）王师傅将一根木料，锯成5段需要8分钟，锯成9段需要（ ）分钟。

（10）仔细观察右图纸牌排列规律，没有翻开的那张牌是（ ）。（写出花色和数字）

（11）在一个圆形花坛的周围每隔3m栽一棵月季花，一共栽了45棵，这个花坛一圈有（ ）m。

（13）把小棒摆成鱼的图案，摆8条连在一起的鱼需要（ ）根小棒。

（14）有一个煎锅，每次只能烙两张饼。如果正、反两面都要烙，每面2分钟，烙7张饼至少需要（ ）分钟。

（15）一天中午，学校食堂供应3种主食，4种副食。小红到食堂吃饭，主、副食品各挑选一种，她有（ ）种不同的选法