吴莹莹，孟迎芳

（福建师范大学教育学院，福建福州350007）

不同知觉负载条件下的无意视盲

吴莹莹，孟迎芳

（福建师范大学教育学院，福建福州350007）

采用静态研究范式研究无意视盲的负载问题。结果发现：（1）在低负载和高负载的条件下都有无意视盲现象出现，而且二者的比例无显著性差异；（2）出现无意视盲的被试，其主任务完成情况不受非预期刺激的影响，而注意到非预期刺激的被试则因非预期刺激的出现，反应时延长，正确率下降。

知觉负载；无意视盲；注意资源

无意视盲（inattentional blindness）是指一个人因专注于对注意力要求较高的任务，而忽略非预期刺激（unexpected stimuli）的现象[1]。

20世纪70年代以来，心理学家采用静态的研究范式、选择性注意范式及持续的动态研究范式都发现了无意视盲的存在。为什么会出现这种现象，它的机制又是什么?许多学者纷纷提出了不同的看法，包括Wolfe等[2]（1999）的“遗忘说”，Simons[3]（2000）的“失认说”和Lavie[4-5]（2006）的知觉负载理论。其中Lavie的“知觉负载理论”现已被广泛运用于解释无意视盲的现象。她在不改变刺激外观及任务性质的前提下，通过增加知觉负荷（如增加刺激数目和增加目标物的区分度）发现，随着知觉负载的提高，被试意识到无关刺激的可能性显著下降。因此Lavie提出，“知觉负荷的水平决定了无关刺激是否能进入人的意识”，即人的注意资源是有限的，当知觉负载提高时，个体会在目标任务上消耗更多的资源，这样个体对无关刺激的注意程度就相应减低，减少了无关刺激被意识的可能性，导致无意视盲的出现。……