陈纪平

（重庆工商大学 经济贸易学院，重庆 400067）

一、问题的提出

在社会主义市场经济日益成熟的背景下，以人才市场为导向培育经济学等基础性专业毕业生的能力越来越受到重视，作为应用技能训练重要手段的实验教学自然成为教学研究的主题之一。目前围绕经济管理类专业和课程实验教学研究形成了大量文献，关于经济管理类专业实践教学的重要性方面，许多学者从就业、教学规律等方面进行了大量研究（厉敏萍，2008；张金华，2009；贾敬全，2011；江海潮，向国成，2011）。关于经济管理类实验教学体系建设，张真继等（2009）以北京交通大学经济管理实验教学经验为基础，认为应从基础实验、专业实验和综合实验三个层次构建经济管理类实验，徐华（2010）从转变观念、实验课程体系设置、实验平台建设、实验教学管理以及实验师资队伍建设等方面探讨了经济管理类本科实验教学体系的构建思路。关于经济学专业实验课程建设，方小教（2008）对经济学实验设置方法、操作方法、教学方法和评价方法的改革路径进行了探讨。文献综述表明，经济学专业实验课程体系研究工作尚未展开。本文基于职业能力培养视角，在对大学毕业生就业状况分析的基础上，提出以职业需求为导向的大学本科经济学专业教育，需要构建一个从专业知识到现实环境下创业的能力系统，必须构建与优化本科经济学专业实验教学体系。

二、能力标准体系的构建

（一）就业形势及其原因分析

中国目前接受高等教育的人口仅占总人口的5%左右，远远落后于发达国家，如美国是35%，日本是23%。……