黄长剑

（闽江学院 体 育部，福建 福州 350108）

体育高考生考前心理焦虑状态调查分析
——以福建考生为例

黄长剑

（闽江学院 体 育部，福建 福州 350108）

综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，采用《体育高考考生考前心理焦虑状态量表》为研究工具，对2012年参加福建省体育高考生考前心理焦虑状态进行实证研究.结果表明：不同性别中，男体育高考生躯体焦虑水平高于女体育高考生，且存在显著性差异（p=0.045＜0.05）；不同运动等级中，达到国家二级的体育高考生的自信、个体失败焦虑、社会期待焦虑高于没有级别的体育高考生，且分别与其存在显著性差异（p=0.042,0.000,0.003＜0.05）；不同区域间体育高考生考前心理焦虑状态存在参差不齐的差异；不同训练年限中，训练3年以上的体育高考生存在自信水平高于其他考生，而在个体失败焦虑、社会焦虑维度上恰恰相反.

福建省；体育高考生；考前；心理状态

竞技能力是由体能、技能、战术能力、心理能力和运动智能所组成，心理能力扮演了至关重要的角色.“术科应试成绩发挥好不好,关键看其心理素质好不好”[1].普通高校体育专业招生考试是最为特殊的考试之一，它不同于一般的运动竞赛，受到文化课高考的影响.体育高考生相对专业运动员来说，其运动技术水平水平偏低，比赛经验不足，心理负荷承受能力不稳定，表现在自信、躯体焦虑、个体失败焦虑、社会期待焦虑上的差异.考生的应试心理调整是影响体育专业测试……