孔雪灵 田俊杰

近几年，随着毕业生就业形势日益严峻，不少学生纷纷选择继续上学，争取拿个高学历找个好工作。在高学历比比皆是的形势下，作为高职高专的毕业生在找工作时，在学历上，就略显弱势。在这样的新形势下，基于就业导向的我国高职高专院校，如何保障教学质量，如何能让学生在其他方面发挥优势，以长制胜，已经成为我们教育工作者在教学中新的课题。

作为高职院校工程造价专业的专业课教师，我也认识到：随着我国国内经济技术的快速发展,建筑市场的逐步开放和规范,以及一系列关于工程施工及招投标政策的相继出台,特别是2003年7月推行的工程量清单计价模式及2008年12月的全面推行, 给工程造价从业人员带来更高、更新的要求,也给工程造价专业教学提出了新的挑战。工程造价专业课程教学改革,势在必行。

本人认为：工程造价专业课程教学改革要以培养实用型、技能型人才为出发点,根据市场对人才各方面能力的实际需要,以职业能力训练为基础,理论和实践紧密结合,确定既有较强针对性,又有较强适应性的培养目标。为了探求新形势下工程造价专业学生的培养模式,找出质量改进的立足点,我不断的收集一些有关工程造价企业的发展方向及趋势，以及企业对员工知识结构的要求，结合自身的教学实,探讨了教学质量改进的几种方法和途径,为工程造价专业教学质量的提高提供参考。……