李国彦

谈市场营销专业实践教学设计与实施

李国彦

对于实际操作性较强的现实适用性专业知识培训而言，旧有的以基本理论培训为导向的培训方式已经无法适合当今社会对市场销售人员的技能和综合能力的基本需求。实践培训方式则是一个注重学生经常参与、看重培育实际操作技能的教学方式，尤其是针对实际培训教学项目，实际操作教学方式的培训效用更加明显

市场营销专业；实践教学；校企联合导师制

一、实践教学理论及应用价值

（一）实践教学的基本概念

实践教学是指学习者通过实践教进行学习的过程，利用这个学习的过程获取有价值的东西，为以后的工作积累财富，把自我价值体现出来的一个过程。20世纪40年代德国老师到英国培训海员，年轻的库尔特·哈恩传授在第二次世界大战期间生存能力的经验，在威尔士建立“户外学校”进行训练，让士兵经历这样的过程，建立商业和工业团体训练会员和学员的生存、管理水平及果断的问题处理能力,获得了第一次举办培训机构的经验。在60年代引入户外学习的模式，通过学生的户外实践，影响、改变其态度，这对当时的美国的教育事业产生了巨大作用，也使战后人民出现的消极心理得到修复，对重建教育信心起到了积极的作用。美国对教育方法的理论与实践进行了广泛而深入的探讨和学习，获得了前所未有的成果。

实践教学模式是指在教学过程……