山东 范瑞霞

一、关于任务驱动教学法

“任务驱动教学法”就是指学生在学习过程中，在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务中心，在强烈的问题动机的驱动下，针对即将要学习的内容，展开的积极主动的自主探索应用和互动协作的学习活动。它是一种建立在建构主义教学理论基础之上的教学方法。它要求在教学过程中，以一个个具体的任务为主线，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生针对教师布置的任务，经过分析思考和教师的点拨，自主讨论、探索实践完成任务。一个任务完成后，可以再引申新的任务，如此循环往复，教学活动围绕任务不断地展开，不断地提升学生知识的积累、技能的完善以及职业素养的提高。在这个过程中，完成任务只是一个个的阶段目标，而让学生学会自主学习、学会分析问题的方法、利用已有知识结合新自主学习得到的知识来完美的解决问题的能力、以及由此而引发的学生的开拓探索能力及创新意识，才是教学过程要达到的最终目的。

二、Pho toshop学科的特点

Photoshop是一门实践性、实用性很强的学科。它要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能，并创新性地应用于工作实践中；而且Photoshop版本升级速度很快，各种计算机学科技术更是日新月异，因而对学生的自主学习能力和终身学习思想的培养显得尤为重要。任务驱动教学法可很好地解决这些问题，它倡导的是探究式学习方法，对学生的自主探索学习能力和分析问题、解决问题的能力以及创新意识的培养有非常大的帮助；……