文/万维新 涂伟

手机一卡通是近年来高校与通讯运营商合作的主要模式。在实践中，高校对通讯运营商缺乏有效制约。其合作风险主要是侵占风险和投入风险。为了降低项目风险，可以采取尊重师生选择、加强监控、不断沟通以建立信任、注重声誉建设、采取及时的惩罚和激励措施和保合作时长等措施。

高等学校是通讯运营商争夺的重要市场，从传统的固定电话、宿舍宽带、校园网接入宽带，到师生的手机通信及数据业务等。比如，某高校2009年新入网的大学新生，只要预存100元话费，就能在随后的两年内返还1000元话费，这种促销已不是个案。如何巩固和扩大市场，形成良性的规模经济，成为通讯运营商与高校合作，投资高校信息化工程的源动力。

高校新生入学时，一般会重新选择手机号码，从而掀起各通讯运营商的“迎新”大战。早期运营商常与高校相关部门合作，在录取通知书中夹寄或在迎新现场派发手机卡。然而，学生对手机卡的资费敏感，时常更换手机卡号，运营商在迎新中投入的大量资源，不久就可能因学生换号而被浪费。随着技术成熟和成本降低，将手机卡与校园一卡通绑定，利用手机卡基本实现校园卡的功能成为现实。手机一卡通让通讯运营商绑定用户成为可能，也成为近年来通讯运营商与高校合作的主要形式。手机一卡通除了手机通讯和数据业务外，在校园中还能实现日常消费、身份识别和信息管理功能。手机一卡通服务平台在满足校园用户短信提醒和自助服务的同时，提高校园用户对通讯运营商的依赖性，进而提高通讯运营商的品牌价值，同时提升通讯运营商的公益服务形象。……