王莲莲

随着整体护理，优质护理内涵的拓展，健康教育越来越受到临床护士的关注和重视。护士在现有专业知识和人员配备条件下，开展对患者及家属的健康教育，不同程度地满足了人们对健康信息的需求，受到患者及家属的欢迎和好评，也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要作用[1]。健康教育的形式多样，但更多的患者喜欢医护人员讲解指导，因此，对患者开展《小讲座》是一个很好的健康教育方式[2]。本科自2008年以来，护士通过收集患者需要讲解的健康教育内容，以《小讲座》形式为患者进行健康教育及科室介绍，取得了很好的效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 采用方便抽样的方法调查，随机抽取2011年3月-2012年3月本院胃肠外科住院患者100例，其中男59例，女41例。年龄28～79岁，平均41岁。

1.2 调查工具 采用自行设计的问卷作为调查工具。问卷包括4部分：第1部分为一般情况，包括患者的年龄、性别；第2部分为患者对科室基本情况了解调查；第3部分为对患者帮助情况调查；第4部分开展《小讲座》必要性调查。请5位专家（具有丰富临床经验的护理专家）进行内容效度的评定，内容效度为0.899，重测信度为0.843。符合使用标准。

1.3 调查方法 采用问卷调查法，取得知情同意后由研究人员统一发放问卷，解释问卷的目的和填写的方法，当场回收。共发100份问卷，回收有效卷100份，有效回收率为100%。

1.4 统计学处理 采用SPSS 13.0统计软件进行描述性分析。

2 结果

2.1 患者对科室基本情况了解程度见表1。……