关于少数民族预科学生党建工作的几点思考——以宁夏大学民族预科教育学院为例
2012-08-20马玉玲
湖北经济学院学报·人文社科版 2012年12期
马玉玲
(宁夏大学 民族预科教育学院,宁夏 银川 750002)
少数民族预科教育是我国高等教育的一个特殊层次,宁夏大学民族预科教育学院有着20多年的办学历程,已累计为全国22个省区、20余所各类高校,培养了37个民族的近万名合格的少数民族大学生。在少数民族青年学生中发展党员,是党的事业发展的客观需要,也是保证我国民族地区长治久安的客观需要,因此少数民族预科学生党建工作是以少数民族学生为主要对象,以加强党的理论教育,培养入党积极分子为主要目标,为委培院校输送政治合格、品德优良、有理想信念的入党积极分子为主要任务的党建工作。
一、预科学院学生党支部的基本情况
2010年10月,民族预科教育学院成立党总支,党总支高度重视学生党建工作,专门设立学生党支部,党支部由学院党总支副书记、2名党员辅导员老师和8名学生党员共同组成。学院现有学生3181人,分为重点院校、一本院校、二本院校和高职高专四个培养层次,学生党员数量较少,人员分布不均(见表1)。全院学生党员共8人,入党积极分子63人。

表1 :预科学生培养层次和学生党员分布表
二、少数民族预科学生党建工作的特点
加强在少数民族青年学生中发展党员工作,是党的事业发展的客观需要,也是保证我国民族地区长治久安的客观需要。所以,预科学院不但承担着为本专科院校培养大学新生的任务,同时也肩负着为委培院校输送大批量合格的入党积极分子和重点发展对象的任务。……
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