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手机与高校德育工作关系研究*

2012-08-15李素芳

金陵科技学院学报(社会科学版) 2012年4期
关键词:德育工作德育思想

柳 萍,李素芳

(金陵科技学院人文学院,江苏 南京 211169)

党的十八大报告提出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这赋予了高校德育工作更加光荣的使命。随着社会的发展、文化的多元,特别是科技的进步,高校德育工作面临着全新的机遇与挑战,而手机的广泛使用就是造成这一新形势的重要原因。随着手机突破简单的通话功能,具有收发短信、上网等更为丰富的应用之后,手机日渐成为人们生活的必需品。据统计,在高校学生中,手机普及率达到90%以上[1]。手机已经成为大学生交流和沟通的重要工具,对大学生学习、生活的影响越来越大。基于这一形势,近年来,高校德育工作者充分利用手机这一新型媒介,开展了卓有成效的思想政治工作。与此同时,相关研究也大量涌现,其主要围绕下列议题展开。

一、手机对大学生的影响

手机是一种以移动终端为媒介,以通讯网络为基础,以双向或多向互动为主要传播方式进行信息传播的新媒介。手机不仅是便携的通信工具,更是完美的互联网终端。互联网可以为手机提供手机电视、手机广播、手机阅读、手机即时通讯、手机微博客等多种服务,它使小小手机成为人们信息制造、传输和接收的重要工具。正因为手机的便携性、低价格及与互联网的结合,使它更受大学生的青睐,其普及之快远远超过了计算机。来自中国互联网络信息中心的统计数据表明,18~25岁的高校学生已经成为手机媒体用户的主体,这使得手机媒介对大学生产生的影响也更为深远。……

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