王怀宝 张文春 赵 鹤

(吉林建筑工程学院测绘与勘查工程学院，长春 130118)

0 引言

我国高等教育已由精英教育进入大众化教育阶段，随着我国经济社会和科学技术的迅速发展，各行各业需要大量具有宽厚专业理论和突出实践能力的应用型人才.我校根据自身的发展情况，针对社会发展和行业需求，将自身定位为具有土木工程优势和鲜明特色的教学型普通高等院校，以培养富有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才为目标.

彭勤革在《构建应用型高校实践教学体系》［1］一文中归纳出，应用型本科高校一般具备以下一些主要特点:面向地方、区域的社会和经济发展需要设置应用学科专业;以学生就业为导向，构建专业和职业相结合的人才培养模式;重视实践能力、创新能力和创业能力，学生工作后上手快，能力强;产学研紧密结合，学生较早和较多地接触社会，对社会的适应性好，发展潜力大.

高校培养出来的应用型人才，应该是掌握直接应用型知识，能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型.相对于研究型人才培养注重理论知识，应用型人才的培养更注重技术应用.因此，构建科学、完整、系统的应用型人才培养的实践教学体系显得尤为重要.

1 实践教学体系现状

很多高校的测绘工程专业都对实践教学体系的构建进行了研究论证和实践.例如，南京林业大学何立恒在《测绘工程本科……