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对事业单位及学校推行“三重一大”体制机制的思考

2012-08-15单一涛

江汉石油职工大学学报 2012年4期
关键词:制度

单一涛

对事业单位及学校推行“三重一大”体制机制的思考

单一涛

(四方区教育体育局,山东 青岛266000)

要健全和完善事业单位及学校的“三重一大”集体决策制度,就必须认真把握好调查研究、决策内容、决策程序、配套制度、责任追究五个关口;重点加强决策、财务管理、物资采购、工程项目管理四个环节;充分发挥领导班子成员的决策作用、监督部门的监督作用、职工群众的参与作用。

“三重一大”制度;集体决策;监督制约机制;事业单位;学校

“三重一大”(指重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用)事项是事业单位及学校管理的敏感问题,也是事业单位及学校党委、纪委的中心工作和关键点之一,关系到事业单位及学校领导班子的核心凝聚力和战斗力,关系到事业单位及学校改革发展的顺利进行。如何推行“三重一大”集体决策制度,营造“尊重制度、执行制度、用制度管人、按制度办事”的氛围,规范决策程序,防患于未然,强化监督制约机制,减少和消除滋生腐败的制度空间,达到源头治理的目的,应注重把握好五个关口、强化四个环节的保障措施、发挥三个方面的积极作用。

1 认真把握好五个关口

1.1 把握好调查研究关口

针对事业单位及学校缺乏系统规范的“三重一大”集体决策制度,或“三重一大”制度不健全的问题,要建立完善的“三重一大”集体决策制度,规范科学决策程序,应把握好调查研究关口。首先,要组织力量进行专题研究,起草具体实施方案,制定严密工作措施;……

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