英语电影在高职英语教学中的应用
2012-08-15张萍
湖北经济学院学报·人文社科版 2012年1期
张萍
(武汉软件工程职业学院 基础部,湖北 武汉 430205)
英语电影在高职英语教学中的应用
张萍
(武汉软件工程职业学院 基础部,湖北 武汉 430205)
传统的高职英语教学由于内容枯燥、形式单调,导致学生对英语学习缺乏兴趣,英语听、说能力普遍较差,很不适应当今全球化趋势的需要。英语电影融图像、声音、语言、情节和文化于一体,给学生提供了一个真实、生动、鲜活的语言场景。将英语电影引入高职英语教学,既可以同时调动学生多个感官的作用,又能够有效拓宽和加深学生对英语的认知与理解,这对于提高他们的英语综合应用能力必定大有好处。
高职英语;教学;英语电影
自上世纪后半叶以来,全球一体化的趋势越来越明显。在2001年加入世界贸易组织后,中国也全面融入了全球一体化的进程。我国与世界各国之间的政治、经济、文化交往日益频繁而深入,中外人士打交道的机会不断增多,我国各个行业的从业人员都存在与外国人面对面进行交流、沟通的可能性。这就要求我们的从业人员不但要能读懂英语,而且要能熟练地听、说英语。因此,作为人才培养基地的高校就必须着力提高大学生的英语综合应用能力,以适应全球化趋势的需要。
一、传统高职英语教学方式存在明显缺陷
我国传统的高职英语教学方式一直采用“一块黑板,一支粉笔”的教师讲授法,讲授又往往以语法等语言知识为主要内容。近年来虽然各高职院校普遍使用电脑课件教学,但充其量只是教学形式的变换,说白了就是把黑板换成了屏幕,粉笔换成了键盘,而教学内容并无根本的改变。……
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