龚成

（武汉交通职业学院 人文系，湖北 武汉430065）

提高大学生英语阅读理解能力的策略

龚成

（武汉交通职业学院 人文系，湖北 武汉430065）

阅读是一种学习的基本技能，但是阅读效果因人而异。本文就如何提高大学生的英语阅读能力，培养学生的独立思考能力给出一些建议。

阅读；大学生；独立思考

1 .引言

阅读是人们运用语言的综合能力的反映。人们在阅读时需要调动各种知识储备和能力，比如词汇知识、语法知识、逻辑能力和判断能力。在英语学习的过程中，阅读是一门必备的技能，作为老师应该积极帮助学生提高阅读的能力，使学生能够通过阅读获得知识和乐趣。学生的阅读能力因人而异，影响学生阅读能力的因素有很多，有的学生英语基础较差，只能通过字面意思理解文章，有的学生英语基础扎实，能够理解文章作者隐含的信息。不同的学生阅读的效果不同，有的停留在字面意思的理解，有的可以获得更深层次的思考。通过分析阅读的过程和造成阅读效果差异的原因，老师可以运用相对应的策略帮助学生提高阅读的能力。

2 .阅读

2.1 阅读的定义

不同的人对于阅读有不同的定义。有人认为阅读是一种心理语言的猜测游戏。（Goodman，1967）。有人认为阅读是一种解码的过程，通过解码文字可以重新认识作者传递的基本信息。

2.2 阅读的过程

无论人们怎么定义阅读，在阅读的过程中，都会涉及到三个因素即作者、文本和读者。文本由文字组成，人们通过理解文字的意思来猜测作者所要表达的内容。……