汝艳红，孙建霞

（济南职业学院 学报编辑部，山东 济南250014）

教辅出版发行中的问题及对策探究

汝艳红，孙建霞

（济南职业学院 学报编辑部，山东 济南250014）

由于考试制度的长期存在和市场经济大潮中利益相关者受利益的驱动，教辅类的助学材料一直并将持久存在。从教学论的角度来看，对绝大多数学生来说，仅凭现有的教材很难达到较好的学习效果，必须借助适量的教辅读物来复习与巩固所学的知识。这也说明教辅读物有存在的必要。为了确立和保持教辅在全国或某区域市场的竞争优势，应当对出版社的出版发行行为予以规范。

教辅；出版发行；责任

一、对教辅的概述及大致分类

教辅，即“教学辅导”的简称，是“教学辅导类图书资料的总称，也称精读、同步辅导、参考书等，是一种辅佐教材的参考性书籍，往往由知识讲解和练习题组成，其使用者包括学生、教师及教研员等。”[1]精读在不同的地域有不同的定位，在香港，称之为精读的教辅是那些以解题为主的出版物，在大陆的教辅则名目繁多良莠不齐，只能以老师的偏好来区分哪些是精品并值得学生作为辅导教材。在亚洲如台湾、日本、新加坡等地，初高中教辅也具有广泛的市场。

随着信息化社会的到来，教学辅导材料也呈现出名目繁多、良莠不齐的状况。根据形式和载体的不同，大致将教辅分为两大类进行阐释和分析。

（一）教辅根据形式的不同，一般分为软教辅和硬教辅

软教辅大多是以期刊、报纸等形式出现的，以培养学生基本素质为目标。……