魏婷婷

(安徽农业大学人文社会科学学院，安徽合肥230036)

大众传媒载体在思想政治教育中发挥着极其重要的作用，影响着人们的政治意识、行为习惯、思维方式及价值观的形成。动画作为一种大众传媒形式，集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身，深受大众的喜爱。而影视动画更是未成年人喜闻乐见的一种艺术表现形式，对他们人生观、世界观、价值观的形成起到了不可低估的作用。影视动画作品故事内容大多直观形象化，艺术表现形式相对夸张，感染力强，符合未成年人的年龄特征和审美情趣。作品在视觉、听觉上给观众带来有力冲击的同时，也很好地发挥了其寓教于乐的功能。因此，借助这一新兴的媒介进行思想政治教育，是思政教育工作与时俱进、顺应时代发展的客观要求。要认清影视动画所包含的思想政治教育功能，把合理利用作品资源作为对未成年人价值观教育的策略之一，协助构建社会主义核心价值体系。

一、我国影视动画的发展及思政教育功能的体现

(一)政治观教育功能

我国古代统治者很早就开始借用动画作品来进行思想政治教育，维护其自身的阶级利益。早在公元7～8世纪，皮影戏作为早期的动画表现形式被用来宣传佛教轮回报应，这是我国最早通过大众传播媒介进行政治教育的形式之一。元代，皮影戏被作为军队中的娱乐之一，在观赏的同时鼓舞了士气、号召将士们为国出征，发挥了其维护封建统治阶级利益的作用。……