杨德祥

(成都理工大学，四川 成都 610059)

浅论大学生马克思主义信仰教育的现状、意义及途径①

杨德祥

(成都理工大学，四川 成都 610059)

本文就当代大学生的马克思主义信仰教育的现实状况、意义，以及开展马克思主义信仰教育的有效途径进行了简要探讨。

大学生 马克思主义信仰 教育

马克思主义与其他宗教信仰一样都源自于人类的客观活动，但它剥去了宗教信仰虚拟、超脱的外衣，建立在科学实践的基础之上，直接面对无产阶级革命和建设的现实需要，它是迄今为止关于人类历史发展规律的最科学、最严谨、最有生命力的思想理论体系。马克思主义信仰是一种科学的信仰，是将科学的世界观和方法论、彻底的唯物主义、无产阶级的党性原则、全心全意为人民服务的精神融为一体的最高信仰。所有的信仰都并非与生俱来，马克思主义信仰也不例外，必须通过长期的学习和实践才能逐步确立。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，对大学生进行马克思主义信仰教育，就是将马克思主义作为一种科学的世界观和方法论，通过教育的途径传输给学生，让学生学会运用马克思主义原理来确立政治信仰、明辨宗教信仰、加强道德信仰和坚持人生信仰。

一、大学生马克思主义信仰现状

徐习军等2002年对部分高校二年级学生进行的马克思主义信仰教育座谈和问卷调查显示，真正通读问卷中所列马克思主义著作的大学生并不多，只占6．8%;在互联网、信息高速路、克隆技术等新兴技术的发展下，12．5%的学生对马克思主义理论产生了动摇;还有14．6%的同学对实现共产主义存在模糊认识。……