孙 婧，周才庶

(四川大学文学与新闻学院，四川成都 610064)

电影《功夫熊猫》中的可能世界建构

孙 婧，周才庶

(四川大学文学与新闻学院，四川成都 610064)

一直以来学术界对动漫电影的研究思路主要集中在模式、制作等外围形式方面，恰恰忽视了动漫电影艺术深层文化内涵的创造。电影《功夫熊猫》对于可能世界的表述，给观众创造了一个无限可能的审美世界，更有深刻的人文内涵，为理论界重估动漫电影的艺术价值提供了重要的实践参照。

《功夫熊猫》; 可能世界; 叙事学

动漫电影是电影文本的一种，整体上遵循的仍然是电影叙事的模式，而相较于普通的电影而言，却承担不同的叙事功能，面向不同的受众群体，在功能定位、表意系统和观众需求上都有很大的不同。在高科技技术背景下的视听联动造就了想象的不断延伸和叙事空间的无限扩大，其对于人内心情绪的渲染，对故事情节审美表现力的铺排，在增强了电影审美效果的同时，也营造了一个直指现实又超越现实的可能世界。

在商业动漫电影中，一个重要的元素就是动漫形象的塑造。以中国文化为背景的好莱坞动画大片《功夫熊猫》，据国家广电总局2011年7月11日发布的上半年票房成绩，截至2011年6月底《功夫熊猫2》就以5．9675亿元的票房独占国内院线电影票房鳌头［1］。由此引发的观看热潮，一方面说明动漫产业有着巨大的市场前景，一方面也见出中国动漫电影市场的寂寥冷清。影片中熊猫阿宝的形象是符号化的载体，影片通过夸张、变形、虚构等艺术手法使之具有了抽象的精神内涵。……