黄雪梅，李群芳

（广州科技贸易职业学院 思想政治理论课教学部，广东 广州 510630）

思想政治理论课教学中的三维互动教学模式

黄雪梅，李群芳

（广州科技贸易职业学院 思想政治理论课教学部，广东 广州 510630）

鉴于传统互动教学模式的局限，针对高职教育培养当代经济社会发展所需高素质技能型人才的要求，在思想政治理论课教学中，建立以理论教学、实践教学、专业实习三大平台为基础的三维互动教学模式，这对于推动思想政治理论课教学中师生教与学的互动将是一种新的体验。

思想政治理论课；教学；三维；互动

思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观教育的主要阵地，其教学效果的好坏将影响到人才培养的质量。如何加强和改进大学生思想政治教育，引导大学生找到成功坐标和成功途径，帮助他们更好的成人、成才是高校教育工作者普遍面临的问题，其中高职院校的情况更为突出。高职大学生有着不同于普通高校大学生的特点，比如高职大学生在学习上不主动，但实践能力较强；高职大学生最关心与自己生存密切相关的问题，从历次的问卷和教学座谈会情况来看，学生普遍认为思想政治理论课比较枯燥，与他们自身的联系不多，他们关注的是所学专业的就业前景等和自己生存关联密切的问题。

但从目前我们思想政治理论课的教学看，思想政治理论课的教学与学生的特点密切结合，在教学方式方法上还存在不少问题，尤其缺乏教学过程中的互动体现，基本上是一种单向的灌输式的教学模式，人们普遍认为这是思想政治理论课理论课教学实效性不高的根源。……