汪 睿

（1.武汉科技大学 外国语学院，湖北 武汉430065；2.武汉大学 教育科学学院,湖北 武汉430072）

英美两国高等教育质量保证机构的九大共性

汪 睿1，2

（1.武汉科技大学 外国语学院，湖北 武汉430065；2.武汉大学 教育科学学院,湖北 武汉430072）

在当前英美两国高等教育质量保证体系中，英国的高等教育质量保证署和美国高等教育质量认证机构担当着评估、保证高等教育质量的重要工作。它们是处于主流的和最重要的质量保证机构，有着举足轻重的地位。本文介绍了英美两国高等教育质量保证机构的现状，分析和总结两国高等教育质量保证机构的十大共性。

高等教育；质量保证机构；共性

一、英国高等教育质量保证机构简介

英国的高等教育质量保证署（Quality Assurance Agency，QAA）是当今英国高等教育质量保证的首要机构。该机构成立于1997年，其前身是高等教育基金委员会（Higher Education Financial Council，HEFC）和高等教育质量保证委员会（Higher Education Quality Council，HEQC）。自成立高等教育质量保证署（QAA）以来，即由QAA全面负责英国高等教育的质量保证事宜。QAA通过质量监控和保证来提高高等教育的整体水平，同时还负责规划高等教育体系的发展蓝图，形成了英国高等教育质量保证体系的新框架。

QAA的质量保证工作可分为三大部分：质量控制（quality control）、质量审计 （quality audit）和质量评价（quality assessment）。

质量控制主要指QAA监督和帮助各高校建立和完善高校内部质量控制机制。内部质量控制机制的主体工作和权利下放到各高校，QAA只是起外力的作用。各高校的教育质量水平监控机制主要包括学生入学质量控制、教学过程质量控制和学生学习结果的质量控制，具体体现在学生的入学政策、课程的内部认可，教学评估机制，校外审查制度，教员质量控制，学生和教员的申诉制度等方面。……