黄汝群，潘伟彬，林振东，章 颖

（闽西职业技术学院，福建 龙岩 364021）

高职教育校企合作的发展路径依赖理论及创新模式

黄汝群，潘伟彬，林振东，章 颖

（闽西职业技术学院，福建 龙岩 364021）

文章从路径依赖理论分析了我国校高职院校校企合作创新模式的路径依赖的各影响因素，以闽西职业技术学院“紫金班”、“准员工型”人才培养方案的典型案例提出了校企合作的人才培养模式创新：“企业招生”模式。

准员工型人才培养；路径依赖；校企合作；企业招生

校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式。在科技与经济关系日益密切的时代中，各个高职院校在发展中都十分重视与企业的合作。对高职院校来说，应该采取怎样的校企合作教育模式才能推动自身的更好发展，并且能够为当地经济作出自己的贡献就成为一个需要研究的课题。因此加强校企合作的发展路径研究，是形成高职教育校企合作长效机制的有效路径。

一、路径依赖理论

路径依赖理论真正发展起来是在制度经济学中，DuoglassC.North（1990）是把路径依赖理论引入制度研究的第一人[1]，他认为制度变迁的路径依赖产生于两个原因，一是制度的收益递增和网络外部性，二是社会和经济生活中存在显著的交易成本。青木昌彦（2001）[2]在进一步发展制度变迁理论的时候，把制度演进的特征概括为路径依赖和创新，认为路径依赖是“在关键转折点上选择的决策规则的基本特征会对未来的机会施加一定的约束”。……