刍议高校学生工作中的两个重要文化担当
2012-08-15刘泓泉
湖北经济学院学报·人文社科版 2012年11期
刘泓泉
(南通大学 商学院,江苏 南通 226019)
在文化大发展的今天,高校学生工作亦需要勇于承担文化大发展所交给的任务,并开展有针对性的工作。这种勇于承担即是一种担当,一种文化上的担当。笔者拟籍此谈谈个人看法,并就此究教于大家。
一
面对文化大发展,高校学生工作的文化担当是显然且重要的。就当今高校学生工作而言,敦促大学生继续秉承良好学风认真学习、钻研专业文化知识是文化担当,言传身教普及包括共同理想、爱国主义、公民道德、改革创新等在内的社会主义核心价值体系是文化担当,深化并践行科学发展与构建和谐社会理念等等亦是文化担当。
而在诸高校学生工作文化担当中,笔者认为公平正义和诚信友爱是两个重要而不可替代的基本文化担当。
从概念上讲,公平正义中的公平不仅指经济上和政治上公平,而且广泛涉及日常生活的多方面。如社会学家就认为人们之间的社会地位、经济收入与消费水平比较接近而不至于过分悬殊或者相差较大即谓公平;伦理学家认为公平即是每个人都拥有平等的生活、生存、发展及提高等的权利和机会等。正义就是一般意义上的相当和正当,它包括全部美德和完好的道德行为模式。公平正义合起来讲就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人们内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,公平正义得到切实的维护和实现。[1]
诚信友爱就是人们互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处。……
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