珠三角产业发展与广东高校重点学科科技资源分析

2012-08-15谢春艳王丽萍

深圳大学学报(人文社会科学版) 2012年3期

谢春艳，杨军，王丽萍

（1.华南师范大学教育科学学院，广东广州 510631；2.广东省教育厅科研处，广东广州 510631）

广东高校科技资源丰富，在推动珠三角改革发展、加快产业优化升级、促进经济社会新一轮科学发展中肩负着重大责任。然而，究竟广东高校为珠三角产业发展能提供什么样的科技资源，有什么优势和不足之处？带着这个问题，我们对我省高校重点学科支持珠三角产业发展的科技资源开展了调查，以便总结经验，寻找我省高校更好地为我省经济建设和社会发展服务的措施，进一步提升我省高校服务珠三角产业的能力。

本次调查主要是围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》（2008-2020年）（下简称《纲要》）提出的先进制造业、高技术产业、传统产业、现代农业、现代服务业以及城乡建设与现代交通等六大产业进行调查，以调查问卷形式在我省高校重点学科范围内开展，试图通过对我省高校重点学科服务珠三角产业的情况，在一定程度上反映高校服务珠三角产业科技资源的状况。本次调查，收回有效问卷98份①。回收问卷中所填报的重点学科涉及广东省内17所高校，共98个重点学科，各重点学科的领域分布分别是：先进制造业领域9个、高技术产业领域38个、传统产业领域10个、现代农业领域16个、现代服务业15个、城乡建设与现代交通的领域10个。