周政权

（湖南铁道职业技术学院 人文系，湖南 株洲 412001）

一、前言

定向运动作为一项新兴的集竞技与竞智于一体的体育运动项目，定向运动是参与者凭借对地图的识别和使用能力，依据组织者预先设计的图上路线，借助于指北针或无线电模型与地图保证运动方向徒步赛跑，依次逐一到达各个检查点，分别用各个检查点的密码夹，在随身携带的检查卡片相应位置上作标记，以示到达该点，参与者按顺序通过个检查点，最后到达终点。在准确通过个检查点的前提下，以全程耗时最少者为优胜。定向运动的形式很多，有团队定向运动、团体接力运动，团队定向运动是几个人的运动，队员从路线的选着、点标的识别、方向的辨别都必须通过全队成员的讨论，才能共同完成全程的路程，没有团队的配合与协作，是难以完成定向运动的。团体接力运动，是几个团员依次完成路线奔跑和点标的寻找，如果有一位队员的路线奔跑和点标寻找完成不了，这将影响整个团队的完成时间。定向运动具有提高学身体素质和社会实践的能力、培养学生创新精神、集体主义精神、意志品质等作用。

二、定向运动为载体提升高职学生团队素养的实践意义

（一）定向运动对培养学生团队合作精神具有促进作用

团队是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩，团队精神是团队的灵魂。……