姚毅

（遵义师范学院 大外部，贵州 遵义563002）

语言转述中转述动词的认知语用解析

姚毅

（遵义师范学院 大外部，贵州 遵义563002）

传统的关于语言转述的研究大多关注的是语言句法变化和文体语用功能，对语言转述现象中与认知有关的方面一直是被忽视的。然而语言转述实质上是一个认知过程，是语言因素和非语言因素共同作用的结果。通过对转述动词的认知语用分析表明，书面文体中语言转述的意义及其意义结构可通过认知机制来解释。

语言转述；转述动词；认知语用

一、引言

引述动词是指论文作者引用或论及前人所作研究时使用的动词，具有引导出转述语的“引述功能”，对于语言转述的研究离不开转述动词的研究，转述动词在转述他人的话语中所起到的衔接作用不容忽视。随着语用学和话语分析的进一步发展，越来越多的中外学者把注意力投向了语言转述的语用和篇章功能方面。本文结合认知语用的相关理论框架对语言转述的转述动词进行解析，从认知语用角度揭示书面文体语篇中的转述动词的功能。

二、转述动词的分类

在语言交际中，为了特定的交际目的，说话人或写作者有时会转述他人的话语。转述是存在于语言交际或语篇中的一种普遍现象，是作者意向性自我构建的过程。不同时期的学者尝试对转述动词按照不同标准进行了分类。Thompson&Ye[1]根据学术话语中引语涉及的行为把转述动词分为语篇动词……