李玉萍

（安徽工商职业学院，安徽 合肥 230041）

全球化竞争背景下的高校“学习型”师资队伍建设

李玉萍

（安徽工商职业学院，安徽 合肥 230041）

我国的高等教育已身处全球化竞争的大环境之中，高校师资力量的强弱是决定成败的关键因素。高校必须积极构建“学习型”的教师团队，使全体教师深刻理解共同愿景、团队学习、自我超越、系统思考等的学习型组织内涵，借鉴国外高校的师资管理经验，结合自身特点制定合理的激励机制，激发教师自我发展的内在动机，保持院校的生命力和竞争力。

全球化；高校；生源竞争；学习型；师资团队

一、引言

2012年初中国高等教育市场煞是热闹，除了内地的“北约”、“华约”提前自主招生的“掐尖”大战以及港澳台各大学纷纷向内地学生伸出橄榄枝外，在全球排名前50、知名度非常高的澳大利亚悉尼大学官方宣布 “中国高中毕业生可凭借高考成绩报名悉尼大学直接升入本科”的消息堪称是一枚“重磅炸弹”，激起舆论哗然。其实悉大此举并不新鲜，众多海外高校早已认可中国高考分数，仅澳大利亚就有包括西澳大学、莫纳什大学等13所著名高校和各TAFE学院。除承认中国高考成绩外，他们还推出其他多项优惠政策，如达到录取线的学生可跳过预科，直接申请本科，节省学习成本；大幅降低对留学担保金的要求；降低毕业生工作签证要求并延长工作签证的时间等。但是在2011年世界大学排名榜第38位的悉大所设“门槛”远低于国内的清华北大，仍令人惊讶。……