谢丹

（湖北经济学院 管理技术学院，湖北 武汉 430205）

国际贸易实务专业技能应用型人才培养模式探讨

谢丹

（湖北经济学院 管理技术学院，湖北 武汉 430205）

改革开放促进了我国对外经济与贸易的发展。对国际经济与贸易专业人才的需求规模迅速增加，同时对人才的要求也呈现多样性。而目前我国国际经济与贸易专业人才培养目标、培养模式存在趋同性，师资队伍也存在不足。这些问题影响了人才的培养。本文针对存在的问题提出了解决的对策建议。

国际贸易实务；技能应用型人才；培养模式

一、国际贸易专业教学面临的新形势

在进入21世纪以后，伴随着中国加入世界贸易组织和中国外贸体制改革的不断深入，中国外贸进出口经营权的全面放开，市场急需一批素质高、理论通、业务精、外语强的国际经贸技能应用型人才。国际贸易在促进我国社会经济建设与发展中的作用日益凸现。至此，国际贸易所需的专业基础、工作内容和工作对象越来越大，传统的国际贸易越来越难以适应21世纪我国社会经济发展的需要。对涉外经济专业人才的培养对国际贸易专业教育提出了更高的要求。涉外专业人才除必须具备一定的专业技能外，还须具备有政策理论素养、组织协调能力、执法意识、维护公众利益的职业道德以及强烈的社会责任心。同时，职业的继续教育也成为国际贸易专业教育不可推卸的责任。只有国际贸易实务专业应用型人才培养模式不断发展，才有利于越来越复杂的国际经济问题的解决与更高质量的经济建设的需要。……