单庆国

（宁波广播电视大学 奉化分校，浙江 奉化 315500）

“新市民”学习支持服务基地建设的探讨
——基于构建学习型社会的视角

单庆国

（宁波广播电视大学 奉化分校，浙江 奉化 315500）

建设学习型社会是时代发展的必然趋势，构建学习型社会已成为社会各界关注的热点。电大理应为建设学习型社会作出贡献。本文论述了完善基层电大“新市民”学习支持服务基地建设的对策，以及学习支持服务基地建设在推进学习型社会建设中的作用。

“新市民”；学习支持服务基地建设；学习型社会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》中提出，“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。目标宏伟，任务艰巨。我国要从“经济大国”向“经济强国”转变，要从“人力资源大国”向“人力资源强国”转变。实现这种转变，教育在其中具有决定性的作用，前提是基本形成学习型社会。

学习型社会是终身教育论者为未来教育发展勾画的理想境界，即教育与政治经济（包括家庭和个人生活）密切交织，社会各部门积极参与工作，共同分担教育责任。可见，学习型社会的本质在于可以为个人人格成长所需要的“随时的、自由的、必要的学习”提供一个制度化的保障。人人学习、时时学习、终身学习是学习型社会的一个主要特征。因此，在学习型社会的建设和形成中，一是全体公民要树立终身学习的观念，人人愿意学习、崇尚学习，学习成为社会发展的一个基本状态和重要衡量标准；……