关于高校班级文化建设的思考
2012-08-15南江辉
山西农业大学学报(社会科学版) 2012年12期
南江辉
(山西财经大学 华商学院,山西 太原030031)
班级文化是一个班集体形成和发展的基础,它的平台是班集体,主体是老师和学生,内容是由班级的制度、精神、物质文化所组成,集中表现为班集体内部共同认可的独具特色的价值观、思想、作风和行为准则。班级文化也是影响学生综合素质的重要因素之一,对学生也是有着潜移默化的影响。其隐形的教育力量,能凝聚、约束、鼓舞、同化周围的同学,使同学身上带有班级文化独特的气质。因此,班级文化的建设至关重要,而且任务重、用时长,需要辅导员把建设班级文化渗入平时工作当中,使它发挥重要作用。
一、高校班级文化建设的内容
高校班级文化能使班级同学通过班级活动形成共同的价值观和行为准则,并且能通过物质甚至精神展现出来。一旦这种 “价值观念和行为准则”形成,班级成员会自觉地遵守和维护。他们自身的个体观念、行为、态度逐步趋同与周边良好的氛围,进而使集体更深层次接受教育。[1]一旦形成良好的班级文化,将会达成从点到面的效果,同时,使更多的同学受益。大学生班级文化建设主要包括以下三方面的内容:
(一)班级物质文化建设
宿舍文化是大学生主要的班级物质文化环境,其中最重要的是宿舍卫生问题。良好的宿舍卫生是良好的班级物质生活环境的体现。良好的卫生习惯对保持干净的宿舍环境起着至关重要的作用。制定严格的卫生制度,让每个人都参与进来是起初保持良好的宿舍卫生的重要举措,而且要定期对宿舍卫生进行检查和评比,这样同学才会有上进意识,主动保持良好的宿舍卫生。……
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