□吴衍涛

学生工作是高校教育管理工作的重要内容，是高校实现人才培养目标的保证。据统计，2010年，我国各类高等教育总规模超过3105万人，高等教育毛入学率达到26.5%［1］。根据马丁·特罗的“高等教育三阶段理论”，我国的高等教育已全面进入大众化阶段这个崭新的历史时期。新时期高校学生工作如何变革，是高校学生工作者面临的历史性课题。

一、新时期高校学生工作面临着新挑战和新任务

(一)社会思想文化越来越多元、多样、多变，需要进一步引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观

当前，社会思想文化多元、多样、多变，以及经济社会发展过程中客观存在的一些问题，导致大学生中存在着理想信念不坚定、价值观念不正确、社会责任不承担等现象［2］。高校学生工作要进一步牢记使命不动摇、认清形势不怠慢、抓好教育不松懈，始终站在培养社会主义事业建设者和接班人的政治高度，主动思考、积极作为，切实发挥好思政教育生命线的作用，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)创新型人才培养越来越成为国家要求、社会需求和高校追求，需要进一步引导大学生树立正确的成才观和发展观

当前，建设创新型国家、科教兴国战略、人才强国战略等都对高校学生工作提出新的要求和任务。高校学生工作要进一步更新教育观念，把人的全面发展和适应社会需要作为衡量教育管理工作水平的根本标准。紧紧围绕高校人才培养目标，积极教育指导大学生健康成长、全面发展，注重发挥学校各类办学资源的育人效能，切实引导大学生树立正确的成才观和发展观，实现大学生发展与高校人才培养目标的同频共振、互促共进。……