尹业初

（1．南开大学 哲学系，天津 300071；2．湖南文理学院 法学院，湖南 常德 415000）

●教育理论与实践

论儒家伦理精神与自我教育意识

尹业初1，2

（1．南开大学 哲学系，天津 300071；2．湖南文理学院 法学院，湖南 常德 415000）

社会管理除了需要从社会外部加强政府管理职能的创新与制度建设，还必须从社会内部增强社会各阶层自我教育意识，从而提高其自我管理能力。外在社会制度管理与内在自我道德教育结合，才能实现社会管理长期和谐稳定的理想目标。自我教育意识的增强可以从儒家伦理精神中汲取其注重仁义、自觉服从社会整体利益和长远利益的精华，为现代社会成员自觉贯彻执行社会管理制度提供道德保障与内在动力。

儒家伦理；自我教育；社会管理

省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨会于2011年2月19日上午在中央党校举行，胡锦涛主席发表重要讲话，指出研讨会目的是以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，提高社会管理的科学化水平，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，加强社会管理体制与能力的各项建设，保持社会良好秩序，促进社会公平正义，建设具有中国特色社会主义社会管理体系，使社会既充满活力又和谐稳定。具体落实到社会管理的基本任务上，包括协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题、化解社会矛盾、促进社会公正、应对社会风险、保持社会稳定等方面。各级政府需要做好社会管理工作，促进社会和谐。……