严晓新

(华北水利水电学院土木与交通学院，河南郑州450011)

《建筑力学》教学新思路

严晓新

(华北水利水电学院土木与交通学院，河南郑州450011)

针对《建筑力学》课程开展创新课题活动，采用头脑风暴法，组织班组小型竞赛，培养学生的研究型学习能力和创新能力，使学生理解力与美的结合，培养学生良好的专业素质，为他们将来成为具有创新能力的建筑师打下坚实的基础。

建筑学;建筑力学;研究性;创新;头脑风暴法

一、教育的目的

什么是真正的教育?德国二百年前的教育宣言曾经说道:教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择。教育是以人为最高的目的，接受教育是人的最高价值的体现。

1999年中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质”。创新思维的培养能使学生从中国制造到中国创造的变化。大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到我们培养的人才是否具有创新创业能力、是否能适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。……