□ 刘仁龙 李春梅

李春梅，重庆大学材料科学与工程学院

高校实验技术人员队伍是高校人才队伍中重要的力量。人才是最宝贵的，我们不能一提人才，就只看到“高级”人才，而看不到一般的人才，更不能以“有名无名”论人才。实验技术人才队伍属于协作型的人才，他们是善于与人协作共事的人才。事业是众人之事，协作是成就事业的一种基本素养。随着现代生活个人独立的加强，协作将显得更为重要。

高校实验技术队伍是实验教学和实验室建设的直接参与者，是实验室发展的中坚力量，实验队伍的建设是实验室建设与管理的关键因素，也是培养高素质人才的关键。实验室水平的高低，不仅要看它拥有多少先进仪器设备、实验环境条件多么优越，更重要的是看它是否拥有一支思想作风好、技术水平高、结构合理的实验队伍。他们在高校承担着教学、科研和社会服务三大任务，在培养人才、创新科技成果方面具有教师不可替代的作用。而目前实验技术队伍仍然被看作传统意义上的教学辅助人员，其结构和素质与培养创新人才、实施教育创新的目标仍有较大差距；另外，他们的地位和作用没有得到应有的承认和肯定，他们的生存和发展也没有得到相应的重视和关注，这势必影响到高校改革的整体进程。因此，建立一支思想好、事业心强、高水平、高素质、高层次、结构合理、相对稳定的实验队伍，是实验室建设与管理工作的前提条件和迫切任务，也是搞好实验教学和科学研究的基础保证。……