对天然药物学教学改革的几点思考
2012-08-15王洪侠
赤峰学院学报·自然科学版 2012年15期
王洪侠
(赤峰学院 医学院,内蒙古 赤峰 024000)
对天然药物学教学改革的几点思考
王洪侠
(赤峰学院 医学院,内蒙古 赤峰 024000)
本文以培养实用型人才为目标,从教学内容、教学方法、教学手段及考核体系几个方面对天然药物学课程的教学改革进行探讨.
天然药物学;教学改革
天然药物学是高职药学专业的一门重要的专业基础课程.这门课程是依据人才培养方案,将药用植物学与生药学进行优化整合,以突出高职高专教育的人才培养目标,从而培养出应用型高素质专业人才.因此如何将药用植物学与生药学更好地整合为天然药物学,以及如何对天然药物学的教学进行改革,是我们面临的非常紧要的任务.这就需要我们从教材内容、教学方法、考核体系等几个方面进行改革,以增强教学效果,达到人才培养的目标.
1 教材内容的有机整合
1.1 教材内容整合的必要性
1.1.1 目前我校课程设置的不足
在我校的课程设置中,药用植物学与生药学分别作为专业基础课和专业课,被安排在第二学期和第三学期.这两门课程间相互独立,每门课程中都包括理论课与实验课两大部分.但药用植物学作为生药学的基础,两门课程的理论与实验中部分内容不同程度地存在重复和交叉现象,这样的课程设置不足之处是:第一,各课程间缺乏有效衔接和系统性.由于两门课程不同步,使教师在药用植物学讲授过程中,还要适当介绍生药学中的相关药材某些知识,学生在生药学的学习过程中,对于所涉及到的许多药用植物学知识还要进行系统复习才能得以更好地衔接,这样就使得课程内容的系统性不能很好地发挥出来,不利于学生学习的积极性;……
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