郭海山

(百色学院外语系，百色 533000)

概念整合理论是在心理空间理论的基础上发展起来的一种认知语言学的理论，是探索意义构建信息整合的理论框架，它的主要代表人物有Fauconnier、Turner、Coulson等，该理论的核心思想是将概念整合过程看成是我们人类的一种普遍的认知方式，它会涉及到我们社会生活当中的方方面面，比如政治、文化、历史、宗教、艺术、语言等。概念整合是我们认识世界的一种工具，我们借助于概念上的整合可以创造性地理解世界，概念整合的研究目标是揭示人类表层的思维能力背后所隐藏的更为深刻的东西。

本文主要是在概念整合理论的基础上探讨概念整合过程和语言形式表达之间的关系，我们发现语言表达在形式上同概念整合在思想上有着同样的整合过程，然而，概念整合过程却很难在语言形式上反映出来。

一、心理空间(Mental Spaces)和概念整合理论

心理空间是当我们思考和谈话时为了局部理解和行为而建立起来的小概念包(Conceptual Packets)［1］。心理空间可建立起一系列的概念，如时间、空间、愿望、现实等。我们在思考和谈话时会不断的建立心理空间。心理空间的建立要受到语法、语境以及文化的制约。比如:

(1)Tom used to be a teacher.

(2)If I were you，I would go there.

(3)Probably Jack is right.

上面的三个句子分别建立了三个心理空间。例(1)建立了一个过去事件空间。例(2)建立了一个虚拟空间。例(3)建立了一个可能性空间。

心理空间在解释隐喻方面很有说服力，常规隐喻可以通过相对应的两个心理空间(始域，目标域)进行很好的阐释，随着隐喻研究的深入，我们接触到了更多的新创隐喻，新创隐喻则需通过更多的心理空间的相互映射才能更好地理解。……