武术运动在中小学阶段开展的意义研究
2012-08-15柏祖刚
赤峰学院学报·自然科学版 2012年21期
柏祖刚,张 斌
(1.湖北中医药大学体育部,湖北武汉430065;2.安徽中医学院体育部,安徽合肥230038))
武术运动在中小学阶段开展的意义研究
柏祖刚1,张 斌2
(1.湖北中医药大学体育部,湖北武汉430065;2.安徽中医学院体育部,安徽合肥230038))
研究主要采用文献资料法,通过对以往的关于中小学开展武术运动的研究进行分析总结,并根据当今我国中小学生和各个中小学的实际情况,研究主要集中分析研究了武术在中小学开展对社会、学校和学生三个方面存在的意义.希望通过本研究能够让武术在中小学开展的意义更加清晰,促进武术运动在各中小学校中更好的开展.
武术;中小学;开展;意义
1 前言
武术,作为中华民族最传统的体育项目之一,是我国传统文化中的一块瑰宝,它融合了儒家思想、形体美学、医疗保健、教育以及哲学等多种学科的思想,内容之丰富,令世界为之赞叹.对于青少年来说,武术这一古老而又年轻的存在不但能够强身健体、修身育德、塑造品格同时对我国民族传统文化的发扬、民族精神的培养都起着至关重要的作用.鉴于武术运动对青少年的教育和发展具有重要意义,我国教育部门将武术列入中小学的体育教学中,同时促进武术的传播和发展.由于武术对中小学生的成长具有重要意义,作为体育理论工作者们也将研究重点集中于武术在中小学的开展.在本研究前有关武术在中小学校开展的研究探索中,有关文章研究的重……
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