杨 梅

（邵阳学院，湖南 邵阳 422000）

地方本科院校思想政治理论课教学有效性探索与实践
——以邵阳学院为例

杨 梅

（邵阳学院，湖南 邵阳 422000）

思想政治理论课最重要的是抓教学效果，为此，要巧抓考勤，尽量提高到课率；把教研活动制度化，提高教学团队的整体水平；教学内容要生动化和深刻化，以引发学生共鸣和思考；教学方法要多样化，教学手段要现代化，以强化教学效果.

考勤；教学内容；教学方法

思想政治理论课的重要性是不言而喻的，国家进行大量的资金和人力投入，就是为了确保我们的接班人能够把中国特色社会主义的道路继续走下去.课时数和学分数可以看出一门课程在学科教育中的地位的重要性，邵阳学院两课课时总量达到198学时，16学分，平均占一个学生总学分的10%左右，应该说的确已经充分体现了对这门课程重视.但从教学目的来说，要对青年学生进行思想理论渗透，更重要的是注重教学效果.为此，我们两课教学改革的中心思想就是如何提高教学的有效性.笔者从事两课教学多年，现在结合两课教学实际谈谈.

1 巧抓考勤，提高到课率

考勤问题估计同行们都遇到过.邵阳学院教务处要求教师每堂课考勤.考勤表上要求记上时间日期等，看上去很规范.但是很多老师抱怨每堂课考勤是不切实际无法做到的要求.因为扩招后45人以下的班级已经很鲜见了，一般都是七八十人的大课堂.若是实打实的每堂课都要考勤，那么课堂三分之一的时间就没有了.而大多数的老师都觉得课时不够用，每次课都赶进度，哪还有考勤的时间？……