丁 建，韩守印

（渤海大学，辽宁 锦州 121000）

基于理论社团的大学生课外理论学习途径研究

丁 建，韩守印

（渤海大学，辽宁 锦州 121000）

进行理论学习是高校大学生的重要任务，大学生进行理论学习的途径主要有两个：一是课堂学习，而是参加理论社团，即所谓的理论学习的“第二课堂”.理论社团作为大学生课堂理论学的补充，有其自身的作用.通过对大学生中理论社团的发展情况进行研究，我们可以发现其中存在的问题，从而有针对性地提出解决方案，存进理论社团的进一步发展.

大学生；理论社团；课外学习；理论学习

高校理论社团作为学生社团的重要组成部分，承担了大学生课外理论学习的重要任务，并在推动主流思想文化的传播和普及方面发挥了不可替代的作用.在如今信息化社会条件下，大学生活的信息的渠道更加广泛，多种信息的融合与碰撞使大学生思想领域成为不同理论和思潮交锋的阵地.当代大学生思想敏锐而又不成熟、主体意识强烈而又不完全独立的双重特点又给高校的理论教育在提供机遇的同时更带来严峻挑战.故而，我们有必要对高校理论社团的状况进行研究，从而有利于了解当代大学生的理论水平，评估其理论学习的能力，有利于我们提出促进大学生理论学习能力和提高其思想道德水平的有效方法.

1 大学生课外理论学习的现状

当今社会条件复杂多变，理论学习经受着来自各方面比如信息……