刘吉林

（广东建设职业技术学院 基础部，广东 广州 510440）

行为导向教学法在高职专业英语教学中的应用
——以工程造价专业英语为例

刘吉林

（广东建设职业技术学院 基础部，广东 广州 510440）

本文通过分析行为导向教学法的内涵和特点，并结合作者的工程造价专业英语教学实践，指出行为导向教学法非常适合高职专业英语教学，并详细地分析了如何在课堂中采用这种先进的教学方法，从而促进高职专业英语教学.

高职教育；行为导向教学法；专业英语；工程造价

1 引言

行为导向教学法自20世纪80年代开始成为德国职业教育和培训领域教学改革的主流，并开始为世界各国职业教育专家所推崇.由于行为导向教学能够有效地培养学生的综合能力和提高学生的综合素质，近年来，我国的各大高职院校都纷纷引进这种教学方法并对之进行了探索和总结.本文旨在探讨如何在高职专业英语教学中应用行为导向教学法.

2 行为导向教学法（Action-oriented method）

行动导向教学法是基于行动导向学习理论和建构主义学习理论的一种教学法.它指的是根据完成某一职业活动所需要的行动、行动产生和维持所需要的环境条件以及从业者的内在调节机制来设计、实施和评价职业教育的教学活动.其核心在于把行动过程与学习过程相统一.它倡导通过行动来学习和为了行动而学习是由师生共同确定的行动产品来引导教学组织过程，学生通过主动和全……