李 艺，张 宁，孙 鑫

（河南大学 教育科学学院，河南 开封 475004）

高校EAP工作模式下朋辈辅导员的积极作用

李 艺，张 宁，孙 鑫

（河南大学 教育科学学院，河南 开封 475004）

面临严峻的大学生心理健康形势，怎样培养出身心健康的优秀学生已成为高校考虑的首要问题.已有研究表明，运用EAP模式分析统计大学生常见的心理问题，总结问题产生的原因及表现方式，对帮助大学生解决心理困扰、塑造健全人格，加快高校心理健康工作系统化进程具有积极意义.朋辈心理辅导是促进大学生心理健康的有效方式，是探索高校心理健康工作的新途径.文章提出在高校EAP模式下的学生心理健康工作中引进朋辈辅导员的设想，并就其可行性做出初步探讨，以期引起关注.

EAP；心理健康；朋辈辅导员

近年来，随着大学生犯罪率、自杀率的提高，高校单纯的依靠学生管理者加强学生思想道德建设已不能解决实际问题，探索出快而有效的心理健康教育方式是国家相关部门乃至各高校面临的巨大挑战.将EPA（Employee Assistance Program,员工帮助计划）理论运用于大学心理健康教育的实践中，已得到众多学者和高校管理者的认可.但EAP理论源于企业管理，将其具体落实到高教建设中来还存在许多困难.

1 EAP理论在高校心理健康工作中的运用

1.1 EAP的概念及内容

EAP是由组织为员工及其家属提供的一项系统的、长期的服务项目，一般由专业人员通过提供相关的培训、指导和咨询，解决员工及其家属的心理和行……