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体育教学对残疾大学生意义的探讨

2012-08-15马楠

赤峰学院学报·自然科学版 2012年2期
关键词:心理体育大学生

马 楠

(中原工学院 体育部,河南 郑州 450007)

体育教学对残疾大学生意义的探讨

马 楠

(中原工学院 体育部,河南 郑州 450007)

因为体育活动对残疾学生的身心健康具有积极的促进作用,所以体育教学对于残疾大学生的心理具有重要的意义.学校应该大力重视和支持残疾学生的体育教学,关注残疾大学生的成长.

残疾大学生;体育教育;原则

随着我国教育事业的发展,我国残疾人招生政策也在不断地进行调整、实施,残疾学生迈进大学门槛的比例也随之增大,享有了平等的受教育的机会.高校体育是高等教育的一个有机组成部分,由于体育教学对残疾学生在生理、心理、运动技能等方面都具有重要的意义,所以高校应该对体育教学予以一定的重视,使得残疾大学生可以通过体育教育来增强身心健康的机会.

1 加强残疾学生的体育教学工作

随着我国残疾大学生的比例逐年升高,加强残疾学生的大学教育势在必行,由于体育教育对残疾大学生的生理、心理、运动技能等具有的重要影响,所以各大高校更应该加强残疾大学生的体育教育,那么国家、政府等机构就应该加大对高效的体育师资、体育经费以及一些必备的场地设施的经济投入.

因为残疾大学生与普通的学生在生理、心理、运动技能等方面存在着一定的差异,那么对待这两种大学生的体育教学理应有所不同,也就是说各大高校在制定体育教育大纲的时候,必须要充分……

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