吕 楠

（徐州工程学院 党委学生工作部，江苏 徐州 221008）

论基于大学生个性发展的大学生生涯设计对新生的引导

吕 楠

（徐州工程学院 党委学生工作部，江苏 徐州 221008）

在高等教育中，关于大学生的个性发展问题已经成为重点讨论的内容之一，新时代的大学生对于培养发展个性有着迫切的需求，他们希望能有一个充分张扬自我个性的舞台.同时，随着大学毕业后就业压力的剧增，大学期间个人能力的培养至关重要.这种情况下，作为大一新生，如何能在有限的大学生活中既可以充分培养发展自己的个性，又可以合理地规划自己的大学生涯是他们要面临的最大问题.本文结合大学生实际情况，阐述了如何在保证大学生个性发展的基础上做好大学生生涯设计，帮助新生尽快适应大学.

个性；生涯设计；新生

1 大学生生涯设计与个性化培养

大学生生涯设计教育是源于生涯教育，生涯教育（career—education）是马连博士（Sidney P.Marlaud,dr.）在1971年所提出的一种新的构想.他认为生涯教育同事具备学术及职业功能，升学及就业准备，它强调在传统的普通教育中建立起职业价值，其目标是培养个人能够创造有价值的人生.大学生生涯设计作为生涯教育的重要环节，其含义就是教育大学生根据自己的实际情况，确定自己在大学期间想要达到的理想目标，包括学业上所要完成的目标、职业技能的准备并根据这一目标来进行努力的过程.

当前大学生大部分经过残酷的高……