王姝（安徽财经大学财政与公共管理学院，安徽蚌埠2 3 3 0 3 0）

公共管理学教学中的案例选择与应用

王姝
（安徽财经大学财政与公共管理学院，安徽蚌埠2 3 3 0 3 0）

实施案例教学方法在公共管理学教学中具有重要的现实意义，它是促进公共管理学教学改革的现实需要，有助于培养高素质、专业化的公共管理队伍.在案例教学中所选择案例要基于中国国情，应具有新颖性、典型性、多样化和适用性等特点.为进一步优化公共管理案例教学，要做到案例教学与案例研究的结合，教师素质与案例教学方法的适应，案例教学与社会实验的融合.

公共管理学；案例教学；案例选择；案例应用

1 公共管理学案例教学及现实意义

公共管理学作为一门学科诞生于二十世纪初西方发达资本主义国家，已有上百年历史.公共管理学的兴起为我们观察和研究现代人类社会公共事务管理的性质、运行方式与规律及发展趋势，改善政府管理和社会公共治理提供了一个全新的理论视界和实践平台.在中国，公共管理学仍是一个正在发展中的新兴学科，公共管理的教育也处在探索和发展阶段.公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科，是培养党政机关、企事业单位高级管理人才的主要阵地之一，其教学质量的高低直接影响着公共管理人才的质量，而教学质量的高低在很大程度上又取决于教学方法的运用是否恰当.在公共管理学在众多教学和研……