李丽华，孙淑萍，赵志刚

（皖南医学院 药学系，安徽 芜湖 241002）

药剂学实验教学现状及改革探讨

李丽华，孙淑萍，赵志刚

（皖南医学院 药学系，安徽 芜湖 241002）

本文介绍了我国目前药剂学实验教学现状，针对药剂学实验教学中存在的一些问题，提出了改革的思路与措施.引入多种实验教学方法、改进和丰富实验教学内容，完善实验考核方式等，进一步提高药剂学实验教学质量，促进药剂学更好的发展.

药剂学实验；教学现状；教学改革

药剂学是药学专业的主干专业课程，是一门研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用等内容的综合性应用技术学科[1].它具有很强的实践性，实用性，学生的掌握程度直接关系到其毕业后的实际工作能力.

21世纪，如何通过教学实践开发受教育者自身的潜能来提高人才素质，培养创新意识，是当前高等教育教学改革的热点问题[2].药剂学实验是药剂学课程中的重点内容，是培养学生药剂学实践能力、创新能力、研究能力的重要途径，如何提高药剂学实验的教学质量是我们面对的关键问题.笔者立足实际，就药剂学实验教学现状，谈谈自己的看法，并提出相应的解决办法.

1 药剂学实验教学现状

1.1 实验教学模式与方法

目前我国大多医药院校药剂学实验教学一直沿袭传统模式，带教老师准备实验材料后，然后按照实验教学大纲要求，将实验内容写在黑板上，老师讲授一遍，让学生按步骤分组操作.大部分学生在实验过程中主动性差，一遇到问题即使是很基础的问题就直接问老师，根本不认真思考，更不会分析实验中的制备工艺是否完善，实验结果的影响因素有哪些？……