浅议大学生课外活动中综合素质的培养
2012-08-15万敏
赤峰学院学报·自然科学版 2012年10期
万敏
(宜宾学院,四川 宜宾 644000)
浅议大学生课外活动中综合素质的培养
万敏
(宜宾学院,四川 宜宾 644000)
高等学校担负着为我国社会主义现代化事业培养建设者和接班人的重任,提高大学生的综合素质,使他们真正成为国家有用的栋梁人才,是摆在高等教育面前的重要任务.[1]大学生的综合素质水平反映了人才的质量.努力提高大学生的综合素质是办学的根本目标,也是检验办学水平的根本标准.高校设置、组织课外活动是培养大学生综合素质的“练兵场”.大学生的综合素质一般由基础性素质、专业性素质和创新性素质三部分组成.在课外活动中,能全面的促进和巩固大学生踏入社会前的心理、能力、协作等综合素质.
课外活动;综合素质;培养
我校计算机与信息工程学院关于大学生究竟应当具备怎样的综合素质,如何培养和评价大学生的综合素质这一问题进行了不断探讨和创新.笔者结合近年来我院培养学生综合素质的经验,探究如何通过学生工作促进大学生综合素质的培养.
1 我院学生工作为大学生综合素质的培养搭建平台
我校计算机与信息工程学院现设有三个本科专业和二个专科专业.即本科分别是:计算机科学与技术(工科)、数字媒体技术、现代教育技术;专科分别是:图形图像制作、计算机应用技术.专业性较强,但是现代社会更需要全面发展的人才.况且大学生综合素质评价的内容主要是政治理论素质……
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