民办高校教职工绩效考核科学模式的研究与应用
2012-08-15何江畅
赤峰学院学报·自然科学版 2012年10期
何江畅
(1.华南理工大学广州学院 人事处,广东 广州 510800;2.中山大学 法学院,广东 广州 510275)
民办高校教职工绩效考核科学模式的研究与应用
何江畅1,2
(1.华南理工大学广州学院 人事处,广东 广州 510800;2.中山大学 法学院,广东 广州 510275)
民办高校在发展过程中出现了教师队伍建设、绩效工资管理等问题.构建和完善一套科学合理的符合民办高校具体情况的绩效考核体系,能有效调动教职工主动性、积极性,并且能留住人才,激励人才,同时对提高行政管理水平、教育质量和办学水平有着积极意义.本文就民办高校教职工绩效考核现状存在问题进行分析,提出绩效考核方案的科学模式,并予以应用,可供其他高校借鉴参考.
民办高校;高校教职工;绩效考核
1 民办高校绩效考核的现状及存在问题
民办高校现有的绩效考核是在公办高校人力资源管理体系绩效考核的基础上进行的,一般从教职工的德、能、勤、绩、廉等五方面进行考核,建立这五方面的评价体系及在此评价体系之上构建的评价制度.这五方面的评价体系对高校的内部管理起着一定积极的意义.但针对民办高校的特殊情况,呈现出一些亟待解决的问题:
1.1 考核指标非具体化,针对性不突出
民办高校在绩效考核方面,虽出台了日常考勤和学年度考核的制度,但学校在发展,因此考核制度仍需完善,目前的考核评价标准对各系列人员进行统一化的德、能、勤、绩、廉五方面考察,虽也提出了各……
登录APP查看全文