谢荣

（南华工商学院 体育艺术部，广东 广州 510507）

归因训练理论在高校健美操课程教学中的有效实施

谢荣

（南华工商学院 体育艺术部，广东 广州 510507）

通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从归因训练的内涵出发，提出了高校健美操教学中归因训练所实施的基本原则，阐述了高校健美操课程教学归因训练的实施方法，旨在运用一种方式方法来培养学生良好的心理品质，以达到良好的教学目标，提高教学质量，推进高校健美操课程改革提供参考.

归因训练；高校；健美操课程；教学

健美操作为一项有氧运动能够有效发展人体的心肺功能，调节内脏器官活动，减少体脂，发展人体的柔韧、协调、灵敏等身体素质，在健身健美方面有着特殊的功效，给人以朝气蓬勃，健康向上的积极情感，因而，大学生的喜爱.但是，在实际教学过程当中，由于学生的个体差异，在教学过程中呈现出体能、技能和心智能参差不齐的现象，如果在教学过程中不考虑这些因素，势必会降低学生学习的积极主动性，有效规避和消解学生的这种消极的归因倾向.有关研究表明：归因训练对于影响人的期望、情绪和动机有着积极的现实意义.但是，随着这一理论研究的不断深入，它在改变和控制人的行为方面发挥着特有功效，其中包括对人的情绪情感、期望水平、成就动机和学习动机，进而产生积极想进取心理品质，提高对任务的兴趣度.因此，本文尝试用心理学归……