谷 霞

（东北石油大学，黑龙江 大庆 163318）

随着高等教育的普及，越来越多的高校大学生存在经济压力、学业压力、就业压力.加之社会与周围环境的日趋复杂，生活变数越来越多，很多学生在思想上产生了困惑，出现了学习目的不明确，态度不端正，学习动力不足，甚至出现整个学校的学风滑坡现象；有些学生出现过度上网、打仗、游手好闲、荒废学业的现象，一些心理素质脆弱的学生，甚至出现了严重的心理障碍.因此，加强学风建设，促进学生心理素质的提高是当前高校学生教育管理工作的紧迫任务.学风建设也一直是校园里一般广为关注的永恒话题，学风建设的好坏也将成为学校实现可持续发展的根本.

1 学风建设对提高大学生心理素质起促进作用

学风建设不单纯是一个教学问题，它对学生心理素质影响最大，良好的学风对促进大学生心理健康成长有巨大的作用.学风建设能够营造健康向上的校园文化氛围，提高学生学习兴趣，发扬刻苦学习、努力进取精神和开拓求新的道德风尚，引导学生树立正确的人生观与价值观.具体有以下几个方面：

1.1 培养学习兴趣和树立信心.兴趣是一所最好的大学，也是同学们的良师益友.学习兴趣是从一点一滴积中不断培养出来的一种良好习惯.与此同时，还要不断鼓励学生，建立足够的自信心，这样才会使学习兴趣变得更浓，进而也会提高学生的学习成绩.当学生发现自己通过努力……