谈大学生“成长、成才、成功”主题教育
2012-08-15胡娜秦悦悦
重庆科技学院学报(社会科学版) 2012年7期
胡娜，秦悦悦
谈大学生“成长、成才、成功”主题教育
胡娜，秦悦悦
结合基层党组织的创先争优活动，联系当代大学生的特点，分析了高校针对学生开展“成长、成才、成功”主题教育的必要性和意义，并阐述了主题教育活动的载体以及保证活动取得实效的措施。
高等学校；学生工作；主题教育；创先争优
党中央高度重视创先争优活动。胡锦涛总书记先后8次对创先争优活动做出过重要指示。在全国加强和改进大生思想政治教育工作会议上，胡锦涛还强调指出：“切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，这对于确保实现全面建设小康社会进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。”学校的创先争优活动，要与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来。培养人才作为高等教育的首要任务贯穿于整个高等教育的“育人”事业，促进大学生全面发展，理所当然成为高等教育系统开展创先争优活动的有效着力点。我们不仅要在党员学生中开展创先争优活动，更要拓宽覆盖面，在全体大学生中开展创先争优活动，将创先争优与促进学生全面发展，促进学生成长、成才、成功紧密结合起来。